Kaip įsimylėti vaiką mokymosi meilę?

Bet kuris iš tėvų nori, kad vaikas mokytųsi su malonumu ir jam patinka naujų žinių įgijimo procesas. Šiai situacijai pasiekti nėra sunku, nes visi vaikai natūraliai smalsūs ir nori išmokti naujų dalykų. Nuo ankstyvo amžiaus vaikai yra atviri naujai informacijai, žino, kaip galvoti už langelio ribų ir greitai išmokti įgytas žinias. Ir pagrindinė tėvų užduotis yra remti natūralų smalsumą ir susidomėjimą mokymu.

Žaidimas yra pagrindinė ikimokyklinio amžiaus vaikų veikla, todėl 3-6 metų vaikų mokymas įtraukiant žaidimo elementus yra daug efektyvesnis nei tradicinis mokymosi procesas. Pirma, dėl teigiamo emocinio pagrindo, dėl kurio vaikai geriau įsisavina medžiagą. Antra, dėl tiesioginio poveikio vaiko ir jo intelekto komunikacinei veiklai. Be to, dėl žaidimo išlaisvinimo vaikas gauna galimybę rasti kūrybiškų sprendimų.

Mokydami ikimokyklinius vaikus, žaidimas neturėtų priešintis mokymuisi. Šiuolaikinėse vaikų įstaigose tai žinoma ir į ją atsižvelgiama rengiant ikimokyklinio amžiaus vaikų klases. Tokios klasės ne tik moko vaikus padėti jiems įgyti tam tikrų žinių ir įgūdžių, bet ir ugdo savo intelektą, padeda jiems bendrauti tarpusavyje, nustatyti vystymosi problemas ir teigiamai paveikti kiekvieno vaiko asmenybę.

Ikimokyklinio amžiaus vaikų ugdymas atliekamas naudojant:

• Sklypų žaidimai. Vaikas stato žaidimą žaislų ir kitų vaikų pagalba, žaisdamas tam tikrą plotą.
• Žaidimų dramatizacijos. Vaikas pristato save kaip tam tikrą charakterį, parodydamas savo jausmus, jausmus, intonaciją, veido išraiškas, kartu studijuodamas literatūrą ir kalbą.
• Režisieriaus žaidimai. Vaikas ateina su sklypu ir jį įgyvendina per žaislus ar kitus vaikus.
• Teatro žaidimai. Tokiuose žaidimuose dalyvauja keli vaikai, o jų dalykai labai plati. Žaidimo metu vaikai tobulina savo kalbą, studijuoja aplink juos, plėtoja savo intelektą.
• Konstruktyvūs žaidimai. Vaikas sukuria žaidimą ar daiktus su nauju susitikimu.
• Didaktiniai žaidimai. Jie yra daugiau nei kitų tipų žaidimai, kurie yra artimi mokymosi procesui. Tokie žaidimai yra įdomūs vaikams ir pamokantys.
• Lauko žaidimai Tokių žaidimų metu vaikas vysto veiklumą, reakcijos greitį, gebėjimą naršyti erdvėje.

• Kai vaikas kažkam pavyksta, jis teisingai atsako arba teisingai atlieka užduotį, giria ir skatina. Tačiau svarbu ne pernelyg didinti, kad vaikas nebūtų pernelyg priklausomas nuo išorinių vertinimų.
• Kai vaikas sužinojo informaciją ar įgūdžius, pasiūlykite jam sudėtingesnes užduotis, kad jis palaipsniui pereitų nuo paprastų įgūdžių į sudėtingų užduočių įvaldymą.
• Mokykitės apie tai, kaip bendraujate su vaiku. Paklauskite, kaip vaikas praleido dieną vaikų darželyje, skaičiuoja medžius ar debesis namo kelyje, nurodykite, kokių spalvų automobiliai praeina, atspėti mįsles. Mokyklos vaikai, būtinai paklauskite, ką jie sužinojo mokykloje, ką sužinojo naujas vaikas. Namuose žaisti šachmatai ir kiti stalo žaidimai.
• Nepamirškite, kad vaikui reikia pakankamai poilsio. Tegul kūdikis turi laiko savo ne mokymosi veiklai.
• Jei nežinote atsakymo į vaiko klausimą arba nesuprantate, kaip išspręsti problemą, nebijokite nuoširdžiai pripažinti tai vaikui. Kartu pasakykite, kad jus domina atsakymas ar sprendimas. Vaikas ims pavyzdį ir susidomės naujų žinių gavimo procesu.

Bendros klasės, cheminiai eksperimentai magiškų gudrybių pavidalu ir kita įdomi veikla neabejotinai padės vaikui plėtoti mokymosi meilę.

Be to, tėvai neturėtų būti sužlugdyti dėl prastų vaikų kategorijų, ir tiesiog nepriimtina nubausti mažus balus.

Negalima reaguoti į netinkamus savo dukters ar sūnaus veiksmus emociškai, kitaip vaikas bijo klaidų (ir nėra jokių mokymosi klaidų). Švelniai ištaisykite savo sūnaus ar dukros veiksmus, siūlydami rasti naują sprendimą, mąstyti kartu, nuspręsti kitaip.

Kad vaikas mylėtų knygas, tėvai turėtų jį dažniau perskaityti pirmaisiais gyvenimo metais. Pradėkite nuo knygų su melodiniais eilėraščiais ir vėliau eikite į pasakas. Kad vaikas klausytų domisi eilėraščių ar istorijų, jums reikia skaityti emociškai ir išraiškingai.

Tegul jūsų vaikas pasirenka knygą, kurią šiandien perskaitėte, net jei vaikas kiekvieną dieną paima tą pačią knygą. Paklauskite jo, kodėl jam taip pat labai patiko istorija, kad jis prisiminė skaityti, ką vadina knyga, kas yra autorius, kas atsitraukia nuo viršelio. Be to, vaikas gali būti pasiūlo keisti puslapius skaitymo metu.

Kai ateina laikas išmokti abėcėlę, pasiimkite abėcėlę, kuri jums patiks. Dabar vaikams skirtų pradmenų asortimentas yra labai didelis, todėl galite lengvai rasti tinkamą knygą. Jei parduotuvės parinktis nepavyko, galite sukurti savo abėcėlę su vaiku. Norėdami tai padaryti, iškirpkite ryškias senų žurnalų nuotraukas, įklijuokite jas į albumo puslapius ir parašykite tinkamą laišką.

Tėvų pavyzdys yra labai svarbus kuriant skaitymo meilę. Jei mama ar tėtis skaito knygas, laikraščius ar žurnalus, vaikas imituos juos ir taip pat norės skaityti. Vaikai gali parašyti vaikų žurnalą, taip pat įrašyti kūdikį į biblioteką. Taigi jūs suteikiate savo vaikui galimybę perskaityti, ką jis neabejotinai vertins ateityje.

Daugiau informacijos apie tai, kaip paskatinti susidomėjimą mokymusi, žr. Vaizdo įrašą Pavel Zygmantovich.